教学工作方案：礼物中心

1. 理解礼物的文化意义与价值，培养学生的情感表达能力。

2. 学习如何选择适合不同场合的礼物，提高学生的社交技能。

3. 激发创造力，培养学生的手工制作能力，通过DIY设计个性化礼物。

1. 《礼物的艺术：情感与表达》一书，解读礼物的社会文化意义。

2. 手工制作工具包，包括彩纸、胶水、剪刀等，让学生实际操作。

3. 相关视频资料，展示优秀的礼物设计及文化背景，激发学生灵感。

1. 理论授课：通过课堂讨论与讲解，分享礼物的历史、文化及心理学背景。

2. 小组活动：分组进行礼物选择的案例分析，并分享各组的选择理由。

3. 实践操作：指导学生进行手工制作，设计和制作自己的礼物。最终展示与交流。

1. 理论知识考核：通过小测验评估学生对礼物意义的理解和掌握。

2. 小组活动表现：根据参与度、创造性和沟通能力进行评分。

3. 实践作品评估：根据礼物设计的独特性、实用性及美观度进行评分。

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